Під час роботи на
восьмим модулем ознайомився, яким чином можливо для діагностики рівня розвитку
дітей навичок людини 21 століття використовувати різні методи оцінювання на
протязі всього проекту. Продовжив роботу над Ппланом вивчення теми та розглянув
приклад учнівських робіт. Ознайомився з
головними ідеями модуля. Обговорили
головні ідеї залучення школярів до процесу
навчання.
Комментариев нет:
Отправить комментарий